高端幼兒園設(shè)計(jì)簡述幼兒園空間安全性設(shè)計(jì)

幼兒的生活具有不同于成人的特點(diǎn)，首先表現(xiàn)在行為對于對空間的被動(dòng)性：

一是好動(dòng)而穩(wěn)定性差，有賴于環(huán)境為其提供行動(dòng)的支撐；

二是好奇而持續(xù)時(shí)間短，環(huán)境的趣味性因素在其興趣轉(zhuǎn)換過程中，對下一興趣中心的形成起誘導(dǎo)作用；

三是游戲時(shí)姿勢趨于席地緣墻，更是直接表現(xiàn)出對于環(huán)境的依附。幼兒園設(shè)計(jì)

另一方面，由于幼兒對空間的認(rèn)識不成熟，還處在孤立片面狀態(tài)，缺乏時(shí)間的連續(xù)性，在時(shí)間的間隔下，他們無法將各個(gè)單獨(dú)的部分連接成整體，因此不能預(yù)料相鄰處的障礙和危險(xiǎn)，進(jìn)而表現(xiàn)出行為對于空間的某種超越性來。這種行為對于空間的被動(dòng)性和超越性之間的矛盾,使得建筑的安全在很多情況下,不能象成人活動(dòng)場所那么樣,僅以某些硬性規(guī)定來處理就可以萬無一失的。如陽臺普通的欄桿足以保護(hù)成人，但幼兒則需要更為細(xì)致的尺度的欄桿；而從靜態(tài)來看已經(jīng)非常細(xì)致的欄桿還可能被其攀緣而發(fā)生危險(xiǎn)：他并不注意到欄桿以外的情形。因此幼兒的安全性設(shè)計(jì)除了硬的規(guī)定外，還必須貫穿以“軟”的理念。所謂“軟”，不僅僅是柔而已，還包含彈性的意思：能夠允許行為一定程度上的超越 。